Salam Guru!
Tahun 2016 lalu saya sempat ikut serta sebagai peserta pelatihan Guru Sasaran Kurikulum 2013 bagi guru SMP. Nah, kegiatannya selain mempelajari tentang apa saja sih beda antara Kurikulum Tingkat Satuan Pelajaran (KTSP) dengan Kurikulum 2013 (K-13) kegiatan lainnya adalah setiap guru secara berkelompok dan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu, melakukan peer teaching alias praktik mengajar sedangkan teman guru lainnya berperan sebagai siswa. Saat proses peer teaching ini, ada juga beberapa guru yang berperan sebagai tim pengamat. Nah, berikut ini saya share Instrumen Pengamatan Pelaksanaan Pembelajaran yang saya dapat dan bisa juga rekan guru jadikan acuan sebagai perbaikan kualitas belajar mengajar.
INSTRUMEN PENGAMATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Guru yang diamati :
Sekolah :
Tanggal Pengamatan :
Materi pokok/materi pembelajaran :
Petunjuk :
Berikut disajikan poin berkenaan dengan
pelaksanaan pembelajaran yang anda amati dengan memberi tanda (V) pada kolom
pilihan
Ya = 1, Tidak = 0
Ya = 1, Tidak = 0
No
|
Komponen/Uraian
|
Keterlaksanaan
|
|
Ya
|
Tidak
|
||
A
|
Kegiatan Pedahuluan
|
|
|
1
|
Guru menyiapkan fisik dan psikis
peserta didik untuk mengikuti pembelajaran
|
|
|
2
|
Guru memberikan motivasi
|
|
|
3
|
Guru melakukan apersepsi
|
|
|
4
|
Guru menyampaikan cakupan materi
pembelajaran
|
|
|
5
|
Guru menyampaikan hal-hal yang akan
dilaksanakan dalam pembelajaran
|
|
|
B
|
Kegiatan inti
|
|
|
6
|
Guru melibatkan peserta didik dalam
mencari informasi yang luas dan mendalam
|
|
|
7
|
Guru memilih dan menggunakan media dan
sumber belajar dengan tepat
|
|
|
8
|
Guru menggunakan metode atau model
pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai dan karakerstik
peseta didik
|
|
|
9
|
Guru memfasilitasi terjadinya
interaksi antar peserta didik, peserta
didik dengan guru dan peserta didik dengan lingkungan dan peserta didik
sumber belajar lainnya
|
|
|
10
|
Guru melibatkan peseta didik secara
aktif dalam kegiatan pembelajaran
|
|
|
11
|
Guru mendorong peserta didik
untuk membaca.
|
|
|
12
|
Guru memfasilitasi peserta didik
melalui pemberian tugas, diskusi dll untuk memunculkan gagasan baru secara
lisan ataupun tertlis
|
|
|
13
|
Guru memberi kesempatan peserta didik
untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah dan bertindak tanpa rasa
takut
|
|
|
14
|
Guru memfasilitasi peserta didik untuk
bekerjasama
|
|
|
15
|
Guru memfasilitasi peserta didik untuk
berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajarnya
|
|
|
16
|
Guru memfasilitasi peserta didik
menyajikan hasil kerja secara individu maupun kelompok
|
|
|
17
|
Guru memfasilitasi peserta didik
melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri
|
|
|
18
|
Guru memberkan umpan balik positip dan
penguatan dalam secara lisan, tulisan terhadap keberhasilan peserta didik
|
|
|
19
|
Guru memfasilitasi peserta didik
melakukan refleksi
|
|
|
20
|
Guru memberikan kesempatan kepada
peserta didik untuk bertanya
|
|
|
21
|
Guru memberi motivasi kepada peserta
didik yang kurang atau belum
berpartisipasi secara aktif di kelas
|
|
|
C
|
Kegiatan Penutup
|
|
|
22
|
Guru memfasilitasi peserta didik
menysun rangkuman/simpulan pembelajarn
|
|
|
23
|
Guru memberikan latihan pengembangan
unuk mengaplikasikan hasil pembelajaran
|
|
|
24
|
Guru memberikan tugas untuk
meningkatkan pemahaman materi pembelajaran
|
|
|
25
|
Guru melakukan penilaian hasil belajar
|
|
|
26
|
Guru melakukan refleksi terhadap
kegiatan yang dilakukan secara konsisten
|
|
|
27
|
Guru merencanakan tindak lanjut hasil
penilaian dalam bentuk remedial atau pengayaan
|
|
|
D
|
Lain-lain
|
|
|
28
|
Sajian materi pembelajaran
terorganisasi dengan tepat, runut dan rinci
|
|
|
29
|
Peserta didik antusias mengikuti
kegiatan pembelajaran
|
|
|
30
|
Guru mengelola waktu dengan baik
|
|
|
31
|
Guru menggunakan bahasa yang santun,
komunikatif, baik dan benar
|
|
|
32
|
Pembelajaran menumbuhkan sikap,
pengetahuan, dan keterampilan
|
|
|
|
Jumlah
|
|
|
Nilai hasil pengamatan : ( Jumlah jawaban ya/32) X 100 =
Kesimpulan hasil pengamatan:
Catatan Hasil pengamatan dan tindak
lanjut:
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Pendamping,
( ) ( )
Tidak ada komentar
Sila berkomentar dan bertanya 😊 Semua komentar dimoderasi ya